По этим данным, если школьники пользуются вспомогательными обучающими компьютерными программами, то 67% из них получают хорошие оценки по математике, 69% - по немецкому языку и 42% ? по иностранным языкам.
Те, кто не пользуются компьютером, похвастаться хорошими результатами могут реже: 55% таких школьников хорошо знают математику, 53% - немецкий и 35% - иностранные языки.
Интерактивное обучение особенно эффективно. В то время как только 49% немецких школьников, изучающих родной язык без помощи компьютера, показывают хорошие результаты, среди интернет-пользователей их уже 71%. Среди изучающих иностранный язык эта разница еще больше.
Интересно, что большинство немецких подростков в отличие от сложившегося стереотипа весьма умеренно пользуется интернетом, предпочитая традиционные формы общения. В среднем они сидят за монитором 5,36 часа в неделю.